Hej
Materialeftersöket har börjat!
Jag vill gärna ha en uppdatering på vilket material som ni fått tag i själva.
För att det ska fungera bra vill jag att ni mailar mig med ert grupp nr
samt material ni hittat samt behöver.
Till er som behöver färgbilder utskrivna så fixar ni det enklast via HDK.
Därtill vill jag även efterlysa den sista lektionsplaneriningen från Å.S och M.H.Y!
Vi hörs!! :D/ Malin
Detta är en bloggportal för studenter på inriktning / specialisering Bild och Visuell Kultur på Lärarprogrammet vid Göteborgs Universitet. Den följer studenterna under studiegången och blir en del av de projekt som genomförs.
onsdag 28 april 2010
FRÅN MALIN
Hej ! Tack för alla trevliga lektionsförslag! Det fattas två förslag från L.R och S.H samt M.H.Y och Å.S skicka in snarast! Nu i veckan kommer info om salar måste bara få in alla förslag först. Trevlig vecka! :D / Malin
onsdag 7 april 2010
OBS! gruppseminarium Nike 13.4
GRUPPSEMINARIUM i skulptursalen tisdag 13.4
kl 13-16
Gäller endast Nikes grupp
Följande seminarietider gäller för samma grupp
tis 20.4 kl 10-13
to 29.4 kl 9-12
må 3.5 kl 13-16
ons 12.5 kl 13-16
ons 19.5 kl 13-16
/Nike
kl 13-16
Gäller endast Nikes grupp
Följande seminarietider gäller för samma grupp
tis 20.4 kl 10-13
to 29.4 kl 9-12
må 3.5 kl 13-16
ons 12.5 kl 13-16
ons 19.5 kl 13-16
/Nike
Från Malin Hjärtedal
Hej !!!
Nu förra veckan hade vi de första av två handledningsmöten inför Schillerska / HDK utbytet (23/11, kl 09:00 - 12:00).
Mötet utgick i från ett samtal om de lektions- workshop- tankar som fanns
i gruppen. Det var intressant och spännande att se så många positiva och glada tankar
kring upplägget.
Vecka 15 är det den sista handledningen vilket sker precis innan inlämning därför är det viktigt att
ni genomarbetet lektionerna och kan presentera dem under måndagen den 12 April klockan 09:00 - 12:00.
(Då finns det chans att göra små förändringar men det stora arbetet ska vara gjort.)Den 13 April ska ni maila lektionsplaneringen till malinhjartedal@hotmail.com. För att allt ska gå smidigt och det ska vara lätt för mig att läsa
vad ni skrivit så skriver alla med Times New Roman 12 punkt, enkelt radavstånd, minst en sida i text.
Längst upp till vänster skriver ni namn på båda gruppmedlemmarna, lektionens namn samt material som ni kommer använda även tanke om sal och dokumentation. Alltså :
Exempel
Namn : Albert Svensson och Maria Johansson
Lektionens namn: Bilder från Dalarna
Material: Gräs, jord och röd färg ( akryl).
Önskemål om sal: Utomhus gärna parkering, vid regn i trapphus.
Dokumentation. Dokumentation sker via ljudinspelning.
Därefter under rubrikerna: Vad, Hur, Varför.
Vidare så var det även några frågor som kom upp under samtalet, bland annat:
1) Får vi filma/ dokumentera eleverna?
Eftersom eleverna som ni kommer undervisa går andra året på gymnasiet är många under 18 år. Det betyder att
målsman måste underteckna ett dokument som styrker att ni får fotografera eleverna. Därför
är det viktigt att ni i grupperna om två undersöker hur ni ska göra med dokumentationen.
Om ni vill fotografera eleverna är det av vikt att vi snabbt får underskrifter från föräldrarna. Den informationen bör ingå
i er lektionsplanering. (Jag kommer hjälpa till vid kontakten av föräldrar, ni bär däremot också ett medansvar eftersom det berör 300 elever om alla väljer att dokumentera.)
2) Vilka styrdokument ska användas?
Det som ni finner relevanta för er lektion, alltså litteratur som styrker det ni ska göra.
Referenser kan vara nödvändigt för att ge innehållet tyngd.
3) Vad finns det för klassrum att tillgå?
Den 13 April kommer ni att maila mig era färdiga lektionsplaneringar. Först då kan jag se vilka klassrum som är aktuella
för varje lektion. Den 15 kommer jag och rektor Lars att tillsammans gå runt i skolan och planera hur ni kommer att placeras ut. (Däremot är det redan några som frågat efter lektionssalar vilket är positivt om ni exempelvis vill ha en datorsal, meddela även om ni vill ha tillgång till projektor.)
4)Finns det några elever som sitter i rullstol eller har skyddad identitet?
Det fins ingen elev som sitter i rullstol eller har skyddad identitet. Rullstolsfrågan kom upp i samband med lektioner i trapphus.
5) Vad finns det för material att tillgå/ budget ?
Vi har inget material att tillgå än så länge därför är det viktigt att ni tänker på detta under planeringen. Jag kommer veta mer om material om ett tag när jag fått genomarbeta dessa frågor med rektor och lärare.
Om det finns fler frågor kring upplägg och annat, maila gärna.
Så ska jag försöka lösa det snarast möjligt.
Annars lycka till med planeringen !!!
/ Malin
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)